📝 Chiều ngày 16/12/2025, Tổ Khoa học Xã hội đã tổ chức thành công các tiết dạy mẫu đổi mới phương pháp giảng dạy môn Lịch sử và Địa lí tại các lớp 7A10 và 8A9. Với sự chuẩn bị chu đáo và tinh thần sáng tạo, hai tiết học phân môn Địa lí và phân môn Lịch sử đã mang đến không khí học tập hào hứng, giúp học sinh chủ động lĩnh hội kiến thức 🌟.
📍 Tại lớp 8A9, cô giáo Ninh Thị Thúy đã triển khai tiết dạy "Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918) và Cách mạng tháng Mười Nga 1917" . Cô Thúy ứng dụng hiệu quả nền tảng Padlet để kiểm tra nhiệm vụ về nhà của 6 nhóm học sinh. Nhóm có bài làm chất lượng và nhận được nhiều "lượt thích" ❤️ đã đại diện trình bày trước lớp. Để tìm hiểu về hậu quả của chiến tranh, giáo viên tổ chức cho học sinh dựng cảnh phỏng vấn. Qua đó, những con số đau lòng về tổn thất nhân mạng và sự tàn phá về vật chất đã được các em tự rút ra một cách sâu sắc. Tiết học khép lại bằng trò chơi ô chữ với từ khóa giải mã là "Gieo gió gặt bão", gửi gắm bài học đắt giá về việc bảo vệ hòa bình thế giới 🕊️.
📍 Tại lớp 7A10, cô giáo Ngô Thị Loan đã dẫn dắt học sinh tìm hiểu bài "Đặc điểm thiên nhiên Bắc Mỹ" thông qua một hình thức hết sức độc đáo. Tiết học gây ấn tượng mạnh với hoạt động sân khấu hóa mang tên "Ông già Noel và chuyến du hành qua Bắc Mỹ" 🎅✈️. Học sinh được trực tiếp đóng vai để khám phá các chặng từ đới lạnh đến đới ôn hòa. Không chỉ vậy, cô giáo đã tổ chức cho các nhóm chấm chéo lẫn nhau dựa trên đáp án chuẩn. Cách làm này giúp các em học sinh hoạt động tích cực và nắm vững đặc điểm các đới thiên nhiên. Kết thúc bài học, học sinh còn được thực hành ngôn ngữ cơ thể (Body language) để trả lời các câu hỏi củng cố nội dung bài học và đóng vai hướng dẫn viên du lịch để giới thiệu về thiên nhiên Bắc Mỹ cho du khách. ❄️☀️
🏆 Cả hai tiết dạy đều nhận được sự đánh giá cao từ Ban Giám hiệu và Tổ Khoa học Xã hội 👏. Các giáo viên đã thể hiện sự chuẩn bị bài chu đáo, phương pháp giảng dạy linh hoạt, biến những kiến thức khô khan thành những hoạt động trải nghiệm thú vị. Quan trọng hơn cả, học sinh ở cả hai lớp đều thể hiện sự chủ động, hợp tác và hào hứng tham gia vào mọi hoạt động của giờ dạy🔥.
🚀 Đây là những tiền đề quan trọng để Tổ Khoa học Xã hội tiếp tục nhân rộng các mô hình dạy học tích cực, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường 🎖️🎓.
